En autoformation, les personnes avancent à leur propre rythme, de manière autonome, sans intervention directe du (de la) formateur(-trice).
En formation synchrone, animée en temps réel (présentiel ou à distance), le formateur ou la formatrice est sélectionné(e) en fonction des besoins de l’entreprise et de l’expertise requise, définis lors de l’analyse préalable.